印度电子学习市场
电子学习是一种利用互联网力量的灵活学习方法。所有教育领域（小学、中学、高等教育、备考和非正式学习）的在线学习平台都在增加。
印度的电子学习市场高度分散，在各个细分市场都有少数利基参与者，还有一些提供创新产品的初创企业逐渐占据一席之地。学生可以借助电子学习门户上的自动在线记录实时跟踪他们的表现。
市场洞察：
在过去十年中，电子学习领域取得了技术进步。其中包括信息和通信技术 (ICT) 在课堂上的应用以及基于云的平台、虚拟现实 (VR) 和增强现实 (AR) 的使用。2020 年印度的电子学习市场价值 914.1亿印度卢比。
预计到2026年将达到3121.3亿印度卢比。2021至2026年间，复合年增长率 (CAGR) 约为 17.60%。
COVID-19 的影响：
在大流行之后，面对面的课程取消，以遏制病毒的传播。然而，没想到会产生如此持久的影响。机构正在采用电子学习方法并转向在线课程，以便继续学习。由于教育机构关闭，对学术书籍的需求下降了 40% – 50%。
政府举措：
中央政府在 2021 年至 2022 年的联邦预算中引入了 NDEAR，以加强数字基础设施并支持教育规划活动。2020 年 5 月，政府启动了 PM eVIDYA 计划，以使学生和教师能够使用电子学习，并促进和加强数字教育。
市场影响者：
市场驱动因素：
多年来，低成本智能手机的可用性提高导致印度对互联网服务的需求增加，刺激了农村和城市地区对在线内容（包括教育材料）的需求。
阻碍市场增长的主要因素：
印度人熟悉并习惯于传统的面对面交流方式开展教学，这阻碍了在线学习。在线渠道在复制线下渠道的某些方面存在不足，例如与同学互动、小组学习、反馈和软技能发展。
本文为译文，为求精确，请阅读原文：E-learning Market in India 2021