数字教育市场:按学习类型(自定进度和教师主导的在线教育)、课程类型(计算机科学、健康与医学、工程、化学、物理等)和地区细分——市场规模、份额的全球分析2019-2020 年和趋势以及到 2031 年的预测

数字教育市场:按学习类型(自定进度和教师主导的在线教育)、课程类型(计算机科学、健康和医学、工程、化学、物理等)和地区细分 – 全球市场分析2019-2020 年的规模、份额和趋势以及到 2031 年的预测

[176 + 页研究报告] 到 2031 年,全球数字教育市场将从 2021 年的 114.9 亿美元以 29.79 的复合年增长率超过 1558.2 亿美元% 在未来几年,即 2021-31 年。

产品概述
数字教育是使用数字技术和资源进行学习和教学的创造性过程。这部分学习有时被称为电子学习或技术增强学习 (TEL)。为了提供学习,使用了不同的沉浸式和混合方法。它提供在线活动的面对面体验,以及翻转课程,其中使用外部现实情况探索和总结在线活动以进行深入研究。数字教育使学生能够以自己的速度在适合他们的任何地方学习。

市场亮点
全球数字教育市场预计将在 2031 年实现 29.79% 的显着复合年增长率。

预计推动数字教育市场增长的主要因素包括全球互联网普及率扩大、基础设施成本降低以及使用在线学习提高可扩展性,以及对微学习的需求不断增长。虚拟教室等技术进步为目前提供在线学习服务的公司在不久的将来展示了巨大的机遇。

全球数字教育:以教师为主导的在线教育细分市场在 2021-31 年以最高的复合年增长率增长

全球数字教育市场根据学习类型分为自定进度和以教师为主导的在线教育。以讲师为主导的在线教育部门在全球市场份额中占据主导地位。以教师为主导的在线教育包括由教师向学生提供内容,在整个课程中的某个时间点,教师直接向学生单独或集体提供指导。出于本研究的目的,所有涉及某种形式的讲师指导部分的课程都在此部分下考虑。许多学生更喜欢讲师指导的在线教育,尤其是基于技能的课程。

计算机科学领域将在 2021-31 年以最高的复合年增长率增长
根据应用,全球数字教育市场细分为计算机科学、健康和医学、工程、化学和物理。计算机科学和编程涉及包含算法的计算系统的研究、实验和工程。一些企业越来越多地采用物联网,需要熟练的劳动力通过各种工具、技术和计算机语言来掌握数据。公司已经开始依靠数字教育平台来提升员工的技能。

市场动态
驱动因素
微学习之道

数字教育为微学习铺平了道路。微学习是指在小部分中进行的电子学习,只有足够的数据来帮助个人实现目标。例如,微学习内容包括图像、文本、视频、音频、文本和游戏。由于快速部署、成本效益和易于更新等因素,主管部门正在接受微学习。

限制因素
缺乏社交互动与数字教育相关的挑战包括缺乏社交互动、互联网访问受限、作弊不可避免、自我激励和适当的时间管理技能,以及主要强调理论。学生们将大部分时间都浪费在收听播客、观看幻灯片和观看视频上。这导致教育工作者缺乏进行实验的机会。

全球数字教育:主要参与者
可汗学院(美国)

公司概况、业务战略、主要产品供应、财务业绩、关键业绩指标、风险分析、近期发展、区域存在、SWOT 分析

Coursera(美国)
edX(美国)
Pluralsight(美国)
Edureka (印度)
Alison (爱尔兰)
Udacity (美国)
Udemy (美国)
Miríadax (西班牙)
Jigsaw Academy (印度)
iversity (德国)
Intellipaat (印度)
Edmodo (美国)
FutureLearn (英国)
LinkedIn (美国)
NovoEd (美国)
XuetangX (中国)
Federica EU(意大利)
Linkstreet Learning(印度)
Khan Academy(美国)
Kadenze(西班牙)
其他杰出参与者

全球数字教育:区域
全球数字教育市场根据区域分析分为五个主要区域:北美、拉丁美洲、欧洲, 亚太地区和中东和非洲。北美主导着数字教育市场。该领域的主要增长动力是政府和网络领域之间的合作以及数字教育供应商和研究专家之间的机构伙伴关系。此外,需要提高该地区员工的技能和学生的技术水平,这正在应用大学和教育组织来部署数字教育平台和服务。

全球数字教育按地区进一步细分为:

北美市场规模、份额、趋势、机会、同比增长、CAGR——美国和加拿大拉丁美洲市场规模、份额、趋势、机会、同比增长、CAGR——墨西哥、阿根廷、巴西和拉丁美洲其他地区
欧洲市场规模、份额、趋势、机会、同比增长、复合年增长率 – 英国、法国、德国、意大利、西班牙、比利时、匈牙利、卢森堡、荷兰、波兰、北欧、俄罗斯、土耳其和欧洲其他地区
亚洲太平洋市场规模、份额、趋势、机会、同比增长、复合年增长率 – 印度、中国、韩国、日本、马来西亚、印度尼西亚、新西兰、澳大利亚和亚太地区其他地区
中东和非洲市场规模、份额、趋势、机会、同比增长、复合年增长率 – 北非、以色列、海湾合作委员会、南非和中东和北非其他地区

全球数字教育报告还包含以下分析:
数字教育细分:
按学习类型
自定进度
以教师为主导的在线教育

按课程类型
计算机科学
健康和医学
电子工程
化学
物理
其他

数字教育动态
数字教育规模
供应与需求
当前趋势/问题/挑战竞争与公司参与市场价值链
市场驱动因素和限制

数字教育市场报告范围和细分
报告属性详细信息
2021 年市场规模价值 114.9 亿美元
2031 年收入预测 1558.2 亿美元
2021 年至 2031 年的增长率 CAGR 为 29.79 %
估计的基准年 2020 年
数量单位 收入(百万美元)和 2021 年至 2030 年的复合年增长率
报告范围
收入预测、公司排名、竞争格局、增长因素和趋势细分涵盖学习类型、课程类型和地区区域范围北美、欧洲、亚太地区、拉丁美洲、中东和非洲 (MEA)
重点公司介绍 Coursera(美国)、edX(美国)、Pluralsight(美国)、Edureka(印度)、Alison(爱尔兰)、Udacity(美国)、Udemy(美国) , Miríadax (西班牙), Jigsaw Academy (印度), iversity (德国), Intellipaat (印度), Edmodo (美国)、FutureLearn(英国)、LinkedIn(美国)、NovoEd(美国)、XuetangX(中国)、Federica EU(意大利)、Linkstreet Learning(印度)、Khan Academy(美国)和 Kadenze(西班牙)

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